GARIS-GARIS BESAR
PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
P R O D U K T I FPROGRAM KEAHLIAN
TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN
|
JURU SURVAI DAN PEMETAAN |
JURU GAMBAR BANGUNAN |
TUKANG KONSTRUKSI BANGUNAN |
TUKANG PERKAYUAN |
TUKANG PLAMBING DAN SANITASI |
|||||||||||
|
Survai Teknik Jalan, Jembatan, dan Bangunan Pengairan |
Peta Topografi |
Gambar Survai dan Pemetaan |
Gambar Bangunan Gedung |
Gambar Jalan dan Jembatan |
Gambar Bangunan Air |
Konstruksi Beton Bertulang |
Konstruksi Baja |
Konstruksi Penyekat Ruang |
Konstruksi Jalan dan Jembatan |
Konstruksi Kayu |
Perabot Kayu |
Finishing Kayu |
Instalasi Pipa Air dan Gas |
Teknik Sanitasi |
Pemasangan Alat Saniter dan Drainase |
|
SURVAI DAN PEMETAAN |
GAMBAR BANGUNAN |
KONSTRUKSI BANGUNAN |
PERKAYUAN |
PLAMBING DAN SANITASI |
|||||||||||
|
BANGUNAN |
|||||||||||||||
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) program keahlian Teknik Konstruksi Bangunan sebagai bagian dari pendidikan menengah bertujuan menyiapkan siswa/tamatan:
- Memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap profesional dalam lingkup keahlian Teknik Bangunan, khususnya Teknik Konstruksi Bangunan.
- Mampu memilih karir, mampu berkompetisi, dan mampu mengembangkan diri dalam lingkup keahlian Teknik Bangunan, khususnya Teknik Konstruksi Bangunan.
- Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang dalam lingkup keahlian Teknik Bangunan, khususnya Teknik Konstruksi Bangunan.
- Menjadi warga negara yang produktif, adaptif, dan kreatif.
Jabatan tamatan program keahlian ini adalah Tukang Konstruksi Bangunan, dengan lingkup pekerjaan :
- Konstruksi Beton Bertulang
- Konstruksi Baja
- Konstruksi Penyekat Ruang
- Konstruksi Jalan dan Jembatan
Tamatan program keahlian Teknik Konstruksi Bangunan dapat menampilkan diri sebagai manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Mahaesa, berbudi pekerti luhur, sehat jasmani dan rohani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta mempunyai tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Kompetensi produktif yang dimiliki tamatan program keahlian Teknik Konstruksi Bangunan adalah seperti tercantum pada profil kompetensi tamatan berikut :
PROFIL KOMPETENSI TAMATAN
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN
|
Kompetensi |
Subkompetensi |
|||
|
A. Menggambar teknik dasar |
A1. Menemutunjukkan macam-macam alat gambar |
A2. Menggambar garis dan sudut |
A3. Menggambar proyeksi |
|
|
A4. Menggambar perspektif |
A5. Menggambar ikatan batu bata |
A6. Menggambar pondasi batu dan beton |
||
|
A7. Menggambar sambungan kayu |
A8. Menggambar sambungan pipa |
|||
|
B. Melaksanakan dasar-dasar pekerjaan survai |
B1. Menemutunjukkan peralatan dasar survai |
B2. Membuat garis lurus di lapangan dengan alat ukur tanah sederhana |
B3. Mengukur jarak di lapangan dengan alat ukur tanah sederhana |
|
|
B4. Mengukur beda tinggi dengan alat ukur tanah sederhana |
B5. Mengukur beda tinggi di lapangan dengan alat sipat datar |
|||
|
C. Melaksanakan dasar-dasar pekerjaan konstruksi bangunan |
C1. Menemutunjukkan macam-macam alat kerja batu |
C2. Memasang macam-macam pasangan ½ bata |
C3. Memasang bouwplank (papan bangunan) |
|
|
C4. Memasang pasangan pondasi batu kali |
C5. Menemutunjukkan macam-macam alat kerja kayu |
C6. Membuat macam-macam sambungan kayu |
||
|
C7. Menemutunjukkan macam-macam alat plambing |
C8. Membuat macam-macam sambungan pelat |
C9. Membuat macam-macam sambungan pipa dan klem pipa |
||
|
D. Menghitung statika bangunan |
D1. Menyusun dan menguraikan gaya, serta menghitung resultante dan momen gaya |
D2. Mengidentifikasi muatan/ beban sebagai gaya pada perhitungan statika bangunan |
D3. Memahami prinsip kerja aksi-reaksi gaya, momen kopel, dan keseimbangan gaya |
|
|
D4. Menerapkan perhitungan aksi-reaksi gaya pada tumpuan-tumpuan statika |
D5. Menerapkan perhitungan momen statis, momen inersia, dan penentuan titik berat penampang |
|||
|
E. Menghitung kekuatan konstruksi bangunan sederhana |
E1. Mengidentifikasi konstruksi statis tertentu dan tak tentu |
E2. Menghitung gaya luar dan gaya dalam pada konstruksi statis tertentu |
E3. Menghitung tegangan/ kekuatan konstruksi statis tertentu |
|
|
F. Melaksanakan pekerjaan pasangan batu |
F1. Memasang pasangan dinding batu |
F2. Memasang konstruksi batu bata bentuk busur |
F3. Memasang konstruksi pilaster |
|
|
F4. Memasang konstruksi tangga batu bata |
F5. Memasang kusen pada dinding |
|||
|
G. Melaksanakan pekerjaan plesteran |
G1. Menghitung kebutuhan bahan plester |
G2. Memplester bidang rata |
G3. Mengaci permukaan plesteran rata |
|
|
G4. Melaksanakan pekerjaan plesteran hias |
G5. Membuat profil dari bahan adukan |
|||
|
H. Melaksanakan pekerjaan ubin |
H1. Merencanakan pemasangan ubin |
H2. Memasang ubin lantai, ubin plin dan bon-bon |
H3. Memasang ubin dinding |
|
|
I. Melaksanakan pekerjaan konstruksi beton bertulang |
I1. Menghitung campuran beton |
I2. Mendimensi konstruksi beton bertulang sederhana |
I3. Membuat konstruksi beton |
|
|
J. Memasang cetakan beton dan perancah konvensional |
J1. Merencanakan bentuk cetakan dan perancah konvensional |
J2. Menghitung kekuatan cetakan beton dan perancah konvensional |
J3. Membuat cetakan beton dan perancah konvensional |
|
|
K. Melaksanakan pekerjaan cat |
K1. Merencanakan pekerjaan cat |
K2. Mengecat (Cat emulsi) |
||
|
L. Menguji bahan bangunan |
L1. Mengklasifikasikan bahan bangunan |
L2. Menguji bahan pengikat |
L3. Menguji bahan agregat |
|
|
L4. Menguji bahan adukan (spesi) dan pasangan |
L5. Menguji campuran beton |
L6. Menguji bahan jadi bangunan |
||
|
L7. Menguji bahan kayu |
L8. Menguji kekuatan tanah |
|||
|
M. Melaksanakan pekerjaan konstruksi bekisting non-konvensional |
M1. Mengidentifikasi jenis konstruksi bekisting non-konvensional |
M2. Membuat dan memasang konstruksi bekisting non-konvensional |
M3. Membongkar konstruksi bekisting non-konvensional |
|
|
N. Membuat struktur bangunan beton bertulang |
N1. Merencanakan kebutuhan bahan dan tenaga pembuatan konstruksi beton bertulang |
N2. Membuat penulangan konstruksi beton |
N3. Mengecor konstruksi beton |
|
|
|
N4. Memeriksa kekuatan beton |
N5. Merawat konstruksi beton |
||
|
O. Menghitung konstruksi dan anggaran biaya konstruksi baja sederhana |
O1. Menghitung konstruksi rangka batang |
O2. Menghitung konstruksi portal baja |
O3. Menghitung sambungan baja tidak tetap |
|
|
|
O4. Menghitung volume pekerjaan |
O5. Menghitung harga satuan dan biaya pekerjaan |
||
|
P. Memasang konstruksi baja sederhana |
P1. Memasang konstruksi portal atap baja. |
P2. Memasang kuda-kuda rangka batang baja dan atap aluminium |
||
|
Q. Melaksanakan pekerjaan plafon dan partisi |
Q1. Merencanakan pelaksanaan pekerjaan plafon dan partisi |
Q2. Memasang plafon |
Q3. Memasang partisi |
|
|
R. Melaksanakan pekerjaan wall paper, karpet dan gibsum |
R1. Merencanakan pekerjaan wall paper, karpet dan gibsum |
R2. Memasang wall paper |
R3. Memasang karpet |
|
|
|
R4. Memasang ornamen gibsum |
|||
|
S. Melaksanakan pekerjaan dinding kaca |
S1. Merencanakan pelaksanaan pekerjaan dinding kaca |
S2. Memasang kerangka dinding kaca |
S3. Memasang kaca pada kerangka |
|
|
T. Melaksanakan pekerjaan jalan |
T1. Mengidentifikasi macam-macam dan kelas jalan |
T2. Membuat perencanaan jalan |
T3. Membuat jalan makadam |
|
|
T4. Membuat jalan aspal biasa |
T5. Mengidentifikasi bahan aspal hotmix |
T6. Melaksanakan pengaspalan hotmix |
||
|
T7. Menghitung volume pekerjaan jalan |
T8. Menghitung harga satuan dan biaya pekerjaan jalan |
|||
|
U. Melaksanakan pekerjaan jembatan |
U1. Mengidentifikasi macam-macam jembatan |
U2. Membuat jembatan kayu |
U3. Membuat jembatan beton |
|
|
U4. Merangkai konstruksi jembatan baja |
U5. Menghitung biaya pekerjaan jembatan |
|||
KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN
|
PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN |
JAM PEMBELAJARAN |
||
|
Tk. I |
Tk. II |
Tk. III |
|
|
PROGRAM NORMATIF Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Agama Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Sejarah Nasional dan Sejarah Umum |
80 80 80 80 80 |
80 80 80 80 80 |
32 32 32 32 32 |
|
PROGRAM ADAPTIF Matematika Bahasa Inggris Fisika Kimia Komputer Kewirausahaan |
240 120 120 80 80 40 |
240 120 120 80 - 40 |
96 48 48 32 - 32 |
|
PROGRAM PRODUKTIF Menggambar Teknik Dasar Pekerjaan Dasar Survai Pekerjaan Dasar Konstruksi Bangunan Perhitungan Statika Bangunan Perhitungan Kekuatan Konstruksi Bangunan Sederhana Pekerjaan Pasangan Batu Pekerjaan Plesteran Pekerjaan Ubin Pekerjaan Konstruksi Beton Sederhana Pekerjaan Bekisting dan Perancah Pekerjaan Cat Pengujian Bahan Bangunan Paket Keahlian:
|
340 120 340 120 - - - - - - - - - |
- - - - 160 150 130 150 110 150 50 100 - |
- - - - - - - - - - - - 1384 |
|
JUMLAH JAM PEMBELAJARAN |
2000 |
2000 |
1800 |
Keterangan:
- Keutuhan dan ketuntasan penguasaan kompetensi;
- Kesinambungan proses pembelajaran;
- Efisiensi penggunaan sumber daya pendidikan.
- Minimum 6 bulan kerja, mengikuti minggu dan jam kerja industri;
- Boleh lebih 6 bulan kerja jika kegiatan bekerja di industri memberi nilai tambah yang lebih tinggi bagi industri maupun bagi siswa yang bersangkutan;
- Kegiatan di industri dapat dimulai dari tingkat I dengan catatan industri yang bersangkutan mampu memberi keterampilan dasar dan sebaiknya tidak langsung bekerja di lini produksi.
Tingkat I : 340 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
A. |
Menggambar Teknik Dasar |
||
|
A1. |
Menemutunjukkan macam-macam alat gambar |
|
|
|
A2. |
Menggambar garis dan sudut |
|
|
|
A3. |
Menggambar proyeksi |
|
|
|
A4. |
Menggambar perspektif |
|
|
|
A5. |
Menggambar ikatan batu bata |
|
|
|
A6. |
Menggambar pondasi batu dan beton |
|
|
|
A7. |
Menggambar sambungan kayu |
|
|
|
A8. |
Menggambar sambungan pipa |
|
|
Tingkat I : 120 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
B. |
Melaksanakan Dasar-dasar Pekerjaan Survai |
||
|
B1. |
Menemutunjukkan peralatan dasar survai |
|
|
|
B2. |
Membuat garis lurus di lapangan dengan alat ukur tanah sederhana |
|
|
|
B3. |
Mengukur jarak di lapangan dengan alat ukur tanah sederhana |
|
|
|
B4. |
Mengukur beda tinggi dengan alat ukur tanah sederhana |
|
|
|
B5. |
Mengukur beda tinggi di lapangan dengan alat sipat datar |
|
|
Tingkat I : 340 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
C. |
Melaksanakan Dasar-dasar Pekerjaan Konstruksi Bangunan |
||
|
C1. |
Menemutunjukkan macam-macam alat kerja batu |
|
|
|
C2. |
Memasang macam-macam pasangan ½ bata |
|
|
|
C3. |
Memasang bouwplank (papan bangunan) |
|
|
|
C4. |
Memasang pasangan pondasi batu kali |
|
|
|
C5. |
Menemutunjukkan macam-macam alat kerja kayu |
- Pemotong - Pembelah - Pelubang - Penggores - Pengukur
|
- Pemotong - Pembelah - Pelubang - Penggores - Pengukur |
|
C6. |
Membuat macam-macam sambungan kayu |
|
|
|
C7. |
Menemutunjukkan macam-macam alat plambing |
|
|
|
C8. |
Membuat macam-macam sambungan pelat |
|
|
|
C9. |
Membuat macam-macam sambungan pipa dan klem pipa |
|
|
Tingkat I : 120 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
D. |
Menghitung Statika Bangunan |
||
|
D1. |
Menyusun dan menguraikan gaya, serta menghitung resultante dan momen gaya |
|
|
|
D2. |
Mengidentifikasi muatan/ beban sebagai gaya pada perhitungan statika bangunan |
|
|
|
D3. |
Memahami prinsip kerja aksi-reaksi gaya, momen kopel, dan keseimbangan gaya |
|
|
|
D4. |
Menerapkan perhitungan aksi-reaksi gaya pada tumpuan-tumpuan statika |
|
|
|
D5. |
Menerapkan perhitungan momen statis, momen inersia, dan penentuan titik berat penampang |
|
|
Tingkat II : 160 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
E. |
Menghitung Kekuatan Konstruksi Bangunan Sederhana |
||
|
E1. |
Mengidentifikasi konstruksi statis tertentu dan tak tentu |
|
|
|
E2. |
Menghitung gaya luar dan gaya dalam pada konstruksi statis tertentu |
|
|
|
E3. |
Menghitung tegangan/ kekuatan konstruksi statis tertentu |
|
|
Tingkat II : 150 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
F. |
Melaksanakan Pekerjaan Pasangan Batu |
||
|
F1. |
Memasang pasangan dinding batu. |
|
|
|
F2. |
Memasang konstruksi batu bata bentuk busur. |
|
|
|
F3. |
Memasang konstruksi pilaster |
|
|
|
F4. |
Memasang konstruksi tangga batu bata. |
|
|
|
F5. |
Memasang kusen pada dinding |
|
|
Tingkat II : 130 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
G. |
Melaksanakan Pekerjaan Plesteran |
||
|
G1. |
Menghitung kebutuhan bahan plester |
|
|
|
G2. |
Memplester bidang rata |
|
|
|
G3. |
Mengaci permukaan plesteran rata |
|
|
|
G4. |
Melaksanakan pekerjaan plesteran hias |
|
|
|
G5. |
Membuat profil dari bahan adukan |
|
|
Tingkat II : 150 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
H. |
Melaksanakan Pekerjaan Ubin |
||
|
H1. |
Merencanakan pemasangan ubin |
|
|
|
H2. |
Memasang ubin lantai, ubin plin dan bon-bon |
|
|
|
H3. |
Memasang ubin dinding |
|
|
Tingkat II : 110 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
I. |
Melaksanakan Pekerjaan Konstruksi Beton Bertulang |
||
|
I1. |
Menghitung campuran beton. |
|
|
|
I2. |
Mendimensi konstruksi beton bertulang sederhana. |
|
|
|
I3. |
Membuat konstruksi beton. |
|
|
Tingkat II : 150 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
J. |
Memasang Cetakan Beton dan Perancah Konvensional |
||
|
J1. |
Merencanakan bentuk cetakan dan perancah konvensional |
|
|
|
J2. |
Menghitung kekuatan cetakan beton dan perancah konvensional |
|
|
|
J3. |
Membuat cetakan beton dan perancah konvensional |
|
|
Tingkat II : 50 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
K. |
Melaksanakan Pekerjaan Cat |
||
|
K1. |
Merencanakan pekerjaan cat |
|
|
|
K2. |
Mengecat (cat emulsi) |
|
|
Tingkat II : 100 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
L. |
Menguji Bahan Bangunan |
||
| L1. | Mengklasifikasikan bahan bangunan |
|
|
| L2. | Menguji bahan pengikat |
|
|
| L3. | Menguji bahan agregat. |
|
|
| L4. | Menguji bahan adukan (spesi) dan pasangan |
|
|
| L5 | Menguji campuran beton |
|
|
| L6. | Menguji bahan jadi bangunan |
|
|
| L7. | Menguji bahan kayu. |
|
|
| L8. | Menguji kekuatan tanah |
Memahami jenis-jenis tanah.
Memahami teknik pengujian tanah |
|
13. PAKET KEAHLIAN
Tingkat III : 1384 Jam Pembelajaran
- Konstruksi Beton Bertulang
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
M. |
Melaksanakan Pekerjaan Konstruksi Bekisting Non Konvensional |
||
|
M1. |
Mengidentifikasi jenis konstruksi bekisting non konvensional. |
|
|
|
M2. |
Membuat dan memasang konstruksi bekisting non konvensional. |
|
|
|
M3. |
Membongkar konstruksi bekisting non konvensional. |
|
|
|
N. |
Membuat Struktur Bangunan Beton Bertulang |
||
|
N1. |
Merencanakan kebutuhan bahan dan tenaga pembuatan konstruksi beton bertulang. |
|
|
|
N2. |
Membuat penulangan konstruksi beton. |
|
|
|
N3. |
Mengecor konstruksi beton. |
|
|
|
N4. |
Memeriksa kekuatan beton. |
|
|
|
N5. |
Merawat konstruksi beton |
|
|
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
O. |
Menghitung Konstruksi dan Anggaran Biaya Konstruksi Baja Sederhana |
||
|
O1. |
Menghitung konstruksi rangka batang. |
|
|
|
O2. |
Menghitung konstruksi portal baja. |
|
|
|
O3. |
Menghitung sambungan baja tidak tetap |
|
|
|
O4. |
Menghitung volume pekerjaan.
|
|
|
|
O5. |
Menghitung harga satuan dan biaya pekerjaan |
|
|
|
P. |
Memasang Konstruksi Baja sederhana |
||
|
P1. |
Memasang konstruksi portal atap baja.
|
|
|
|
P2. |
Memasang kuda-kuda rangka batang baja dan atap aluminium |
|
|
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
Q. |
Melaksanakan Pekerjaan Plafon dan Partisi |
||
|
Q1. |
Merencanakan pelaksanaan pekerjaan plafon dan partisi |
|
|
|
Q2. |
Memasang plafon |
|
|
|
Q3. |
Memasang partisi |
|
|
|
R. |
Melaksanakan Pekerjaan Wall Paper, Karpet dan Gibsum |
||
|
R1. |
Merencanakan pekerjaan wall paper, karpet dan gibsum |
|
|
|
R2. |
Memasang wall paper |
|
|
|
R3. |
Memasang karpet
|
|
|
|
R4. |
Memasang ornamen gipsum |
|
|
|
S. |
Melaksanakan Pekerjaan Dinding Kaca |
||
|
S1. |
Merencanakan pelaksanaan pekerjaan dinding kaca |
|
|
|
S2. |
Memasang kerangka dinding kaca |
|
|
|
S3. |
Memasang kaca pada kerangka |
|
|
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN |
|
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN |
||
|
T. |
Melaksanakan pekerjaan jalan |
||
|
T1. |
Mengidentifikasi macam-macam dan kelas jalan |
|
|
|
T2. |
Membuat perencanaan jalan |
|
|
|
T3. |
Membuat jalan makadam. |
|
|
|
T4. |
Membuat jalan aspal biasa. |
|
|
|
T5. |
Mengidentifikasi bahan aspal hotmix |
|
|
|
T6. |
Melaksanakan pengaspalan hotmix.
|
|
|
|
T7. |
Menghitung volume pekerjaan jalan |
|
|
|
T8. |
Menghitung harga satuan dan biaya pekerjaan jalan |
|
|
|
U. |
Melaksanakan Pekerjaan Jembatan |
||
|
U1. |
Mengidentifikasi macam-macam jembatan |
|
|
|
U2. |
Membuat jembatan kayu |
|
|
|
U3. |
Membuat jembatan beton. |
|
|
|
U4. |
Merangkai konstruksi jembatan baja |
|
|
|
U5. |
Menghitung biaya pekerjaan jembatan. |
|
|