GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PROGRAM KEAHLIAN
TEKNIK ELEKTRONIKA KOMUNIKASI
|
TEKNISI INSTALASI LISTRIK |
TEKNISI LISTRIK JARINGAN |
TEKNISI LISTRIK PEMAKAIAN |
TEKNISI LISTRIK INDUSTRI |
TEKNISI TEKNOLOGI INFORMASI |
TEKNISI AUDIO VIDEO |
TEKNISI ELEKTRONIKA INDUSTRI |
TEKNISI ELEKTRONIKA KOMUNIKASI |
TEKNISI PENDINGINAN &TATA UDARA | |||||||||
|
INSTALASI RUMAH TINGGAL |
INSTALASI BANGUNAN BERTINGKAT |
INSTALASI LISTRIK INDUSTRI |
PEMBANGKIT LISTRIK |
DISTRIBUSI DAN TRANSMISI |
PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN MESIN LISTRIK |
PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN PERALATAN LISTRIK RUMAH TINGGAL (HOME APPLIANCE) |
PROTEKSI SISTEM TENAGA LISTRIK |
PENGENDALI MEKANIK DAN MAGNETIK |
PENGENDALI ELEKTRO HIDRAULIK DAN ELEKTRO PNEUMATIK |
PENGENDALI ELEKTRONIK DAN PLC |
TEKNOLOGI INFORMASI |
AUDIO VIDEO |
INSTRUMENTASI DAN KONTROL |
TRANSMISI DAN INSTRUMEN KOMUNIKASI |
TEKNIK TELEPON |
TATA UDARA/AIR CONDITIONING |
REFRIGERASI/ PENDINGINAN |
|
LISTRIK |
ELEKTRONIKA |
PENDINGINAN &TATA UDARA | |||||||||||||||
|
ELEKTRO | |||||||||||||||||
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA KOMUNIKASI
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) program keahlian Teknik Elektronika Komunikasi sebagai bagian dari pendidikan menengah bertujuan menyiapkan siswa/tamatan:
- Memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap profesional dalam lingkup keahlian Teknik Elektro, khususnya Teknik Elektronika Komunikasi.
- Mampu memilih karir, mampu berkompetisi dan mampu mengembangkan diri dalam lingkup keahlian Teknik Elektro, khususnya Teknik Elektronika Komunikasi.
- Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang dalam lingkup keahlian Teknik Elektro, khususnya Teknik Elektronika Komunikasi.
- Menjadi warga negara yang produktif, adaptif dan kreatif.
Jabatan tamatan program keahlian ini adalah Teknisi Elektronika Komunikasi, dengan lingkup pekerjaan:
- Transmisi dan Instrumen Komunikasi
- Teknik Telepon
Tamatan program keahlian Teknik Elektronika Komunikasi dapat menampilkan diri sebagai manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Mahaesa berbudi pekerti luhur, sehat jasmani dan rohani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta mempunyai tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Kompetensi produktif yang dimiliki tamatan program keahlian Teknik Elektronika Komunikasi adalah seperti tercantum pada profil kompetensi tamatan berikut:
PROFIL KOMPETENSI TAMATAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA KOMUNIKASI
|
Kompetensi |
Subkompetensi |
|||
|
A. Menguasai gambar teknik elektro |
A1. Menguasai jenis peralatan dan standarisasi gambar teknik |
A2. Menguasai dasar-dasar proyeksi gambar teknik |
A3. Menggambar rangkaian listrik dan elektronika | |
|
A4. Menginterpretasikan gambar teknik |
||||
|
B. Menguasai penggunaan peralatan tangan dan peralatan mesin untuk membuat bahan bantu listrik dan elektronika |
B1. Menguasai peraturan, norma, standar dan sistem keselamatan kerja |
B2. Menggunakan dan merawat peralatan tangan dan mesin |
B3. Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk membuat alat dari bahan logam dan non logam untuk keperluan teknik elektro | |
|
C. Menguasai dasar-dasar perakitan pesawat elektronika |
C1. Merencanakan tata letak komponen dan membuat jalur sambungan |
C2. Menguasai Teknik Pembuatan PRT |
C3. Merakit komponen dan menguji coba hasil rakitan | |
|
C4. Memahami penanggulangan dan daur ulang limbah |
C5. Memahami cara-cara melindungi alam sekitar |
|||
|
D. Menguasai alat ukur listrik dan elektronika |
D1. Mengidentifikasi dan mengklasifikasi peralatan ukur listrik |
D2. Menguasai karakteristik macam-macam alat ukur listrik |
D3. Menginterpretasikan buku petunjuk pemakaian alat ukur listrik | |
|
D4. Menggunakan Alat Ukur Listrik dan Elektronika |
D5. Merawat dan memperbaiki alat ukur listrik |
|||
|
E. Menguasai konsep dasar teknik listrik dan elektronika |
E1. Menguasai dasar elektrostatika dan kemagnetan |
E2. Menguasai dasar akumulator |
E3. Menguasai komponen pasif | |
|
E4. Menguasai hukum kelistrikan/rangkaian DC dan AC |
E5. Menguasai dasar-dasar mesin listrik AC/DC |
E6. Menguasai teori atom dan molekul | ||
|
E7. Menguasai sifat dan macam bahan penghantar dan isolator |
E8. Menguasai karakteristik dan penggunaan komponen semi konduktor |
|||
|
F. Menguasai dasar teknik digital dan aplikasi sederhana |
F1. Menguasai Konversi bilangan |
F2. Menguasai gerbang-gerbang dasar |
F3. Menguasai Flip-Flop | |
|
F4. Menguasai aritmatika logik |
||||
|
G. Menguasai instalasi listrik sederhana sesuai peraturan dan keselamatan kerja |
G1. Menguasai dasar-dasar peraturan umum dan keselamatan kerja |
G2. Memasang instalasi listrik sederhana |
||
|
H. Menerapkan komponen elektronika dalam rangkaian elektronika |
H1. Menerapkan komponen elektronika dalam rangkaian penguat |
H2. Menerapkan komponen elektronika dalam penguat operasional |
H3. Menerapkan komponen elektronika dalam penyaring aktif | |
|
H4. Menerapkan komponen elektronika dalam pembangkit gelombang dan pulsa |
H5. Menerapkan komponen elektronika dalam pembangkit gelombang |
H6. Menerapkan komponen elektronika dalam pengaturan daya | ||
|
H7. Menerapkan komponen elektronika dalam catu daya teregulasi |
H8. Menerapkan teknik digital pada rangkaian pembangkit pulsa digital |
H9. Menerapkan teknik digital pada rangkaian penghitung | ||
|
H10. Menerapkan teknik digital pada rangkaian register |
H11. Menerapkan teknik digital pada rangkaian pengontrol |
H12. Menemutunjukkan komponen-komponen elektronika untuk daya besar | ||
|
H13. Menerapkan komponen elektronika daya besar untuk rangkaian elektronika daya |
||||
|
I. Mengoperasikan perangkat pesawat audio |
I1. Mengidentifikasikan karakteristik akustik ruangan |
I2. Menguasai gambar rangkaian blok perangkat pesawat audio |
I3. Menjelaskan fungsi masing-masing blok dari gambar rangkaian blok pesawat audio | |
|
I4. Menginstalasi sistem audio |
I5. Membaca buku petunjuk pengoperasian pesawat audio |
|||
|
J. Mengoperasikan perangkat radio penerima dan pemancar |
J1. Menggambar rangkaian blok perangkat penerima dan pemancar |
J2. Menjelaskan fungsi masing-masing blok dari gambar rangkaian blok penerima dan blok pemancar |
J3. Menjelaskan daerah kerja band radio | |
|
J4. Membaca buku petunjuk pengoperasian pesawat penerima dan pemancar |
||||
|
K. Mengoperasikan pesawat televisi dan video |
K1. Menggambar rangkaian blok perangkat pesawat televisi dan video |
K2. Menjelaskan fungsi masing-masing blok dari gambar rangkaian blok pesawat televisi dan video |
K3. Menjelaskan daerah kerja band pesawat televisi dan video | |
|
K4. Menginstalasi sistem video dan antena |
K5. Membaca buku petunjuk pesawat televisi dan video |
|||
|
L. Mengoperasikan perangkat sistem komunikasi digital |
L1. Menguasai prinsip pengiriman/penerima data seri, sinkron dan asinkron |
L2. Menguasai format data |
L3. Menguasai sistem protokol | |
|
L4. Menguasai prinsip pemodulasian pada komunikasi data |
||||
|
M. Mengoperasikan peralatan komunikasi satelit |
M1. Menemutunjukkan perangkat penerima satelit |
M2. Mengatur parabola untuk mendapatkan sinyal |
M3. Mengatur pesawat penerima satelit | |
|
N. Menerapkan teknik mikroprosesor pada rangkaian kontrol elektronik |
N1. Menguasai arsitektur mikroprosesor |
N2. Menguasai bahasa mesin dan bahasa asembler mikroprosesor |
N3. Membuat diagram alir program/ struktur komputer | |
|
N4. Menerjemahkan diagram alir ke bahasa program |
N5. Menggunakan dan mengaplikasikan mikroprosesor/ mikro komputer pada rangkaian kontrol elektronik |
|||
|
O. Membuat pembangkit tenaga surya berdaya kecil |
O1. Merencanakan besar energi |
O2. Merakit sistem pembangkit surya |
O3. Membuat sistem penyimpan energi | |
|
P. Menerapkan tranduser kelistrikan pada rangkaian elektronik |
P1. Memahami sifat-sifat tranduser besaran non listrik ke besaran listrik dan sebaliknya |
P2. Merencanakan rangkaian elektronik yang sesuai dengan sifat tranduser |
| |
|
Q. Membuat rangkaian pesawat elektronika |
Q1. Merencanakan rangkaian pesawat elektronika |
Q2. Membuat film papan rangkaian tercetak (PRT) secara manual dan dengan komputer |
Q3. Membuat papan rangkaian tercetak (PRT) satu sisi dan dua sisi | |
|
Q4. Merakit komponen elektronika menjadi pesawat elektronika |
Q5. Menguji coba pesawat elektronika |
|||
|
R. Memahami pengetahuan dasar pengolahan data elektronik pada komputer dalam hal software, hardware dan manajemen data |
R1. Memahami arti dan macam-macam software |
R2. Memahami struktur dan prinsip kerja dari sistem operasi (operating sistem) |
R3. Memahami proses komunikasi oral, komunikasi dengan gambar komunikasi dengan text | |
|
R4. Memahami kegunaan komputer sebagai bagian pengolah data yang digunakan untuk komunikasi |
R5. Memahami hubungan serta jaringan komunikasi data |
R6. Memahami arti manajemen data pada proses komunikasi yang menggunakan komputer | ||
|
S. Mengembangkan, merawat dan memperbaiki peralatan frekuensi tinggi |
S1. Merakit pesawat pemancar dan penerima |
S2. Mengoperasikan, merawat dan memperbaiki jaringan kabel transmisi suara, gambar, dan data |
S3. Mengoperasikan, merawat dan memperbaiki jaringan transmisi radio dan gelombang mikro suara, gambar, dan data | |
|
S4. Mengoperasikan, merawat dan memperbaiki pesawat radio komunikasi |
||||
|
T. Mengembangkan, merawat dan memperbaiki Peralatan Telepon |
T1. Merencana instalasi saluran telepon |
T2. Menginstalasi saluran telepon |
T3. Menginstalasi sentral telepon | |
|
T4. Mengoperasikan sentral telepon |
T5. Merawat dan memperbaiki perangkat sentral telepon dan perangkat pemakai |
|||
KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA KOMUNIKASI
|
PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN |
JAM PEMBELAJARAN | ||
|
Tk. I |
Tk. II |
Tk. III | |
|
PROGRAM NORMATIF PROGRAM ADAPTIF
PROGRAM PRODUKTIF
|
|
|
|
|
JUMLAH JAM PEMBELAJARAN |
2000 |
2000 |
1800 |
Keterangan:
- Waktu pembelajaran efektif per tahun untuk tingkat I dan II minimum 40 minggu dan untuk tingkat III minimum 36 minggu; jam pembelajaran per minggu maksimum 50 jam @ 45 menit.
- Jam pembelajaran adalah alokasi waktu untuk pelaksanaan PBM termasuk evaluasi sumatif. Evaluasi sumatif yang dimaksud adalah tes untuk satu atau beberapa pokok bahasan dalam program normatif dan adaptif, dan tes untuk setiap pencapaian suatu kompetensi tertentu dalam program produktif.
- Pelaporan administratif dan akademik kemajuan program pendidikan dan pelatihan dilakukan setiap semester atau minimal 2 kali setiap tahun pembelajaran.
- Alokasi waktu pembelajaran praktik dalam program produktif minimum 70% (teori maksimum 30%).
- Pengaturan waktu pembelajaran dalam bentuk jadwal mingguan dalam 1 tahun dilakukan oleh masing-masing sekolah dengan memperhatikan :
- Keutuhan dan ketuntasan penguasaan kompetensi;
- Kesinambungan proses pembelajaran;
- Efisiensi penggunaan sumber daya pendidikan.
- Paket Keahlian produktif dilaksanakan di industri atau sebagian di sekolah.
- Waktu praktik kerja industri diatur sebagai berikut :
- Minimum 6 bulan kerja, mengikuti minggu dan jam kerja industri;
- Boleh lebih 6 bulan kerja jika kegiatan bekerja di industri memberi nilai tambah yang lebih tinggi bagi industri maupun bagi siswa yang bersangkutan;
- Kegiatan di industri dapat dimulai dari tingkat I dengan catatan industri yang bersangkutan mampu memberi keterampilan dasar dan sebaiknya tidak langsung bekerja di lini produksi.
- MENGGAMBAR TEKNIK ELEKTRO
Tingkat I : 120 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
A. |
Menguasai gambar teknik elektro |
- |
- |
|
A1. |
Menguasai jenis peralatan dan standarisasi gambar teknik |
|
|
|
A2. |
Menguasai dasar-dasar proyeksi gambar teknik |
|
|
|
A3. |
Menggambar rangkaian listrik dan elektronika |
|
|
|
A4. |
Menginterpretasikan gambar teknik |
|
|
Tingkat I : 260 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
B. |
Menguasai penggunaan peralatan tangan dan peralatan mesin untuk membuat bahan bantu listrik dan elektronika |
- |
- |
|
B1. |
Menguasai peraturan, norma, standar dan sistem keselamatan kerja |
|
|
|
B2. |
Menggunakan dan merawat peralatan tangan dan mesin |
|
|
|
B3. |
Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk membuat alat dari bahan logam dan non logam untuk keperluan teknik elektro |
|
|
|
C. |
Menguasai dasar-dasar perakitan pesawat elektronika |
- |
- |
|
C1. |
Merencanakan tata letak komponen dan membuat jalur sambungan |
|
|
|
C2. |
Menguasai Teknik Pembuatan PRT |
|
|
|
C3. |
Merakit komponen dan menguji coba hasil rakitan |
|
|
|
C4. |
Memahami penanggulangan dan daur ulang limbah |
|
|
|
C5. |
Memahami cara-cara melindungi alam sekitar |
|
|
Tingkat I : 160 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
D. |
Menguasai alat ukur listrik dan elektronika |
- |
- |
|
D1. |
Mengidentifikasi dan mengklasifikasi peralatan ukur listrik |
|
|
|
D2. |
Menguasai karakteristik macam-macam alat ukur listrik |
|
|
|
D3. |
Menginterpretasikan buku petunjuk pemakaian alat ukur listrik |
|
|
|
D4. |
Menggunakan Alat Ukur Listrik dan Elektronika |
|
|
|
D5. |
Merawat dan memperbaiki alat ukur listrik |
|
|
Tingkat I : 280 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
E. |
Menguasai konsep dasar teknik listrik dan elektronika |
- |
- |
|
E1. |
Menguasai dasar elektrostatika dan kemagnetan |
|
|
|
E2. |
Menguasai dasar akumulator |
|
- |
|
E3. |
Menguasai komponen pasif |
|
|
|
E4. |
Menguasai hukum kelistrikan/rangkaian DC dan AC |
|
|
|
E5. |
Menguasai dasar-dasar mesin listrik AC/DC |
|
- |
|
E6. |
Menguasai teori atom dan molekul |
|
- |
|
E7. |
Menguasai sifat dan macam bahan penghantar dan isolator |
|
- |
|
E8. |
Menguasai karakteristik dan penggunaan komponen semi konduktor |
|
|
|
F. |
Menguasai dasar teknik digital dan aplikasi sederhana |
- |
- |
|
F1. |
Menguasai Konversi bilangan |
|
- |
|
F2. |
Menguasai gerbang-gerbang dasar |
|
|
|
F3. |
Menguasai Flip-Flop |
|
|
|
F4. |
Menguasai aritmatika logik |
|
- |
Tingkat I : 100 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
G. |
Menguasai instalasi listrik sederhana sesuai peraturan dan keselamatan kerja. |
- |
- |
|
G1. |
Menguasai dasar-dasar peraturan umum dan keselamatan kerja |
|
|
|
G2. |
Memasang instalasi listrik sederhana |
|
|
Tingkat II : 250 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
H. |
Menerapkan komponen elektronika dalam rangkaian elektronika |
- |
- |
|
H1. |
Menerapkan komponen elektronika dalam rangkaian penguat |
|
|
|
H2. |
Menerapkan komponen elektronika dalam penguat operasional |
|
|
|
H3. |
Menerapkan komponen elektronika dalam penyaring aktif |
|
|
|
H4. |
Menerapkan komponen elektronika dalam pembangkit gelombang dan pulsa |
|
|
|
H5. |
Menerapkan komponen elektronika dalam pembangkit gelombang |
|
|
|
H6. |
Menerapkan komponen elektronika dalam pengaturan daya |
|
|
|
H7. |
Menerapkan komponen elektronika dalam catu daya teregulasi |
|
|
|
H8. |
Menerapkan teknik digital pada rangkaian pembangkit pulsa digital |
|
|
|
H9 |
Menerapkan teknik digital pada rangkaian penghitung |
|
|
|
H10. |
Menerapkan teknik digital pada rangkaian register |
|
|
|
H11. |
Menerapkan teknik digital pada rangkaian pengontrol |
|
|
|
H12. |
Menemutunjukkan komponen-komponen elektronika untuk daya besar |
|
|
|
H13. |
Menerapkan komponen elektronika daya besar untuk rangkaian elektronika daya |
|
|
Tingkat II : 160 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
I. |
Mengoperasikan perangkat pesawat audio |
- |
- |
|
I1. |
Mengidentifikasikan karakteristik akustik ruangan |
|
|
|
I2. |
Menguasai gambar rangkaian blok perangkat pesawat audio |
|
|
|
I3. |
Menjelaskan fungsi masing-masing blok dari gambar rangkaian blok pesawat audio |
|
- |
|
I4. |
Menginstalasi sistem audio |
|
|
|
I5. |
Membaca buku petunjuk pengoperasian pesawat audio |
|
|
|
J. |
Mengoperasikan perangkat radio penerima dan pemancar |
- |
- |
|
J1. |
Menggambar rangkaian blok perangkat penerima dan pemancar |
|
|
|
J2. |
Menjelaskan fungsi masing-masing blok dari gambar rangkaian blok penerima dan blok pemancar |
|
|
|
J3. |
Menjelaskan daerah kerja band radio |
|
|
|
J4. |
Membaca buku petunjuk pengoperasian pesawat penerima dan pemancar |
|
- |
Tingkat II : 130 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
K. |
Mengoperasikan pesawat televisi dan video |
- |
- |
|
K1. |
Menggambar rangkaian blok perangkat pesawat televisi dan video |
|
|
|
K2. |
Menjelaskan fungsi masing-masing blok dari gambar rangkaian blok pesawat televisi dan video |
|
- |
|
K3. |
Menjelaskan daerah kerja band pesawat televisi dan video |
|
|
|
K4. |
Menginstalasi sistem video dan antena |
|
|
|
K5. |
Membaca buku petunjuk pesawat televisi dan video |
|
|
Tingkat II : 60 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
L. |
Mengoperasikan perangkat sistem komunikasi digital |
- |
- |
|
L1. |
Menguasai prinsip pengiriman/penerima data seri, sinkro dan asinkron |
|
- |
|
L2. |
Menguasai format data |
|
- |
|
L3 |
Menguasai sistem protokol |
|
- |
|
L4. |
Menguasai prinsip pemodulasian pada komunikasi data |
|
- |
|
M. |
Mengoperasikan peralatan komunikasi satelit |
- |
- |
|
M1. |
Menemutunjukkan perangkat penerima satelit |
|
- |
|
M2. |
Mengatur parabola untuk mendapatkan sinyal |
|
|
|
M3. |
Mengatur pesawat penerima satelit |
|
|
Tingkat II : 120 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
N. |
Menerapkan teknik mikroprosesor pada rangkaian kontrol elektronik |
- |
- |
|
N1. |
Menguasai arsitektur mikroprosesor |
|
- |
|
N2. |
Menguasai bahasa mesin dan bahasa asembler mikroprosesor |
|
- |
|
N3. |
Membuat diagram alir program/ struktur komputer |
|
|
|
N4. |
Menerjemahkan diagram alir ke bahasa program |
|
|
|
N5. |
Menggunakan dan mengaplikasikan mikroprosesor/ mikro komputer pada rangkaian kontrol elektronik |
|
|
Tingkat II : 60 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
O. |
Membuat pembangkit tenaga surya berdaya kecil |
- |
- |
|
O1. |
Merencanakan besar energi |
|
|
|
O2. |
Merakit sistem pembangkit surya |
|
|
|
O3. |
Membuat sistem penyimpan energi |
|
|
Tingkat II: 60 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
P. |
Menerapkan transduser kelistrikan pada rangkaian elektronik |
- |
- |
|
P1. |
Memahami sifat-sifat tranduser besaran non listrik ke besaran listrik dan sebaliknya |
|
|
|
P2. |
Merencanakan rangkaian elektronik yang sesuai dengan sifat transduser |
|
|
Tingkat II: 100 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
Q. |
Membuat rangkaian pesawat elektronika |
- |
- |
|
Q1. |
Merencanakan rangkaian pesawat elektronika |
|
|
|
Q2. |
Membuat film papan rangkaian tercetak (PRT) secara manual dan dengan komputer |
|
|
|
Q3. |
Membuat papan rangkaian tercetak (PRT) satu sisi dan dua sisi |
|
|
|
Q4. |
Merakit komponen elektronika menjadi pesawat elektronika |
|
|
|
Q5. |
Menguji coba pesawat elektronika |
|
|
Tingkat II: 60 Jam Pembelajaran
|
NO. |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
R. |
Memahami pengetahuan dasar pengolahan data elektronik pada komputer dalam hal software, hardware dan manajemen data |
- |
- |
|
R1. |
Memahami arti dan macam-macam software |
|
- |
|
R2. |
Memahami struktur dan prinsip kerja dari sistem operasi (operating sistem) |
|
- |
|
R3. |
Memahami proses komunikasi oral, komunikasi dengan gambar komunikasi dengan text |
|
- |
|
R4. |
Memahami kegunaan komputer sebagai bagian pengolah data yang digunakan untuk komunikasi |
|
- |
|
R5. |
Memahami hubungan serta jaringan komunikasi data |
|
- |
|
R6. |
Memahami arti manajemen data pada proses komunikasi yang menggunakan komputer |
|
- |
Tingkat III: 1384 Jam Pembelajaran
- Transmisi dan Instrumen Komunikasi
|
NO. |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
S. |
Mengembangkan, merawat dan memperbaiki peralatan frekuensi tinggi |
- |
- |
|
S1. |
Merakit pesawat pemancar dan penerima |
|
|
|
S2. |
Mengoperasikan, merawat dan memperbaiki jaringan kabel transmisi suara, gambar, dan data |
|
|
|
S3. |
Mengoperasikan, merawat dan memperbaiki jaringan transmisi radio dan gelombang mikro suara, gambar, dan data |
|
|
|
S4. |
Mengoperasikan, merawat dan memperbaiki pesawat radio komunikasi |
|
|
Teknik Telepon
|
NO |
KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI |
PEMBELAJARAN | |
|
PENGETAHUAN |
KETERAMPILAN | ||
|
T. |
Mengembangkan, merawat dan memperbaiki Peralatan Telepon |
- |
- |
|
T1. |
Merencana instalasi saluran telepon |
|
|
|
T2. |
Menginstalasi saluran telepon |
|
|
|
T3. |
Menginstalasi sentral telepon |
|
|
|
T4. |
Mengoperasikan sentral telepon |
|
|
|
T5. |
Merawat dan memperbaiki perangkat sentral telepon dan perangkat pemakai |
|
|